Identifier et formaliser le besoin en recrutement
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiIdentifier et formaliser le besoin en recrutement
Quels interlocuteurs, pour quel contexte, pour quel service, quel pour quel besoin. Compétences visées : Écouter activement l’émission d’un besoin et comprendre comment trouver le profil associé. Les compétences clés d’un profil (savoir, savoir-faire, savoir-être). Compétences visées : Identifier les compétences, le savoir-faire et le savoir-être d’un profil. La fiche de poste Compétences visées : Traduire le besoin par un titre de poste et réaliser une fiche de poste
Objectifs de la formation
- Identifier et formaliser un besoin de manière efficace
- Rédiger une fiche de poste
Profil des bénéficiaires
- Dirigeants de TPE/PME
- Travailleurs indépendants
- Responsables opérationnels
- Salariés
- Aucun pré requis
Contenu de la formation
Comment identifier et formaliser un besoin de manière efficace
- Séance 1 : Quels interlocuteurs, pour quel contexte, pour quel service, quel pour quel besoin. Compétences visées : Écouter activement l’émission d’un besoin et comprendre comment trouver le profil associé.
- Séance 2 : Les compétences clés d’un profil (savoir, savoir-faire, savoir-être). Compétences visées : Identifier les compétences, le savoir-faire et le savoir-être d’un profil.
- Séance 3 : La fiche de poste Compétences visées : Traduire le besoin par un titre de poste et réaliser une fiche de poste
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation diagnostique en début de session (quiz ou questionnement oral)
- Autoévaluation des compétences en entrée/sortie
- Production finale : plan d’action ou livrable concret pour son activité
- Questionnaire de satisfaction à chaud
Ressources techniques et pédagogiques
- Expositive par la formation et le contenu
- Supports PDF remis avec liens et ressources utiles
- Interrogative et active par des ateliers pas à pas sur les outils utilisés au quotidien
- Auto-diagnostique en début de module
- Démonstrative par l’étude de cas réels de TPE/PME analysés et de vidéos
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nous intégrons pleinement les questions d'accessibilité afin d'adapter nos formations dans la mesure du possible aux besoins des personnes en situation de handicap, assurant ainsi un parcours inclusif pour tous. Lors de l'analyse des besoins, un éventuel handicap sera détecté. Un entretien spécifique permettra d'évoquer les solutions d'accéssiblité nécessaires à l'accomplissement de la formation.