Manager le changement
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiManager le changement
Dans un contexte économique très concurrentiel, l’innovation est essentielle pour la survie et la conquête des entreprises. Cette formation s'adresse aux professionnels des organisations, dirigeants, managers, et toute personne désirant atteindre l’excellence en management. Elle vise à développer l’efficacité professionnelle et à acquérir de nouvelles compétences techniques et relationnelles. Les participants apprendront à gérer le temps, à motiver leurs équipes, et à adopter des comportements adaptatifs pour une gestion efficace du changement.
Objectifs de la formation
- Oser pour atteindre l’excellence en management avec un regard posé sur le présent puis orienté vers le futur.
- Accéder à l’excellence en management par le développement de l’efficacité professionnelle.
- Acquérir et développer de nouvelles compétences techniques et relationnelles.
- Apprendre les comportements humains en lien avec le temps.
- Apporter des réponses à quand pratiquer la reconnaissance aux équipes.
- Sensibiliser à l’importance de coopérer, de mobiliser et de considérer l’autre.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels des organisations
- Dirigeants
- Directeurs
- Managers
- Chefs de projets
- Chefs/Responsables de service
- Néo-entrepreneurs
- Toute personne désirant découvrir l’excellence en management
- Avoir une première expérience de management en entreprise
- Posséder le goût d’apprendre et d’innover dans son management
Contenu de la formation
Les rythmes du manager
- Notions d’apprentissage et de changement
- Rappels sur le management
- L’excellence
- Notions de temps
- Les énigmes du temps
- Le cadre temps
- Le territoire de référence
- Les 4 principes d’organisation du temps
- La relation de cause à effet dans le paramètre temps
- La ligne du temps
Le management du changement
- Le modèle des 7 temps pour manager©, outil efficace pour la gestion des rythmes et des temps, une carte pour le changement.
Les champs et les temps de la reconnaissance dans l’organisation
- Les fondements et l’utilité du temps de la reconnaissance
- Etre sous le regard des autres
- Bénéfices liés à la reconnaissance : valorisation, motivation, implication
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation en continue et à chaud durant la formation par les formateurs
- Évaluation par le client selon ses procédures en vigueur
Ressources techniques et pédagogiques
- Formation en salle et partiellement en extérieur
- Pédagogie de dynamique de groupe
- Alternance de théorie et d’exercices pratiques individuels et ludiques en groupe
- Approche démonstrative et découverte
- Mise en situation par jeux de rôles
- Tests
- Exercices applicatifs
- Document méthodologique sur le sujet de la formation
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nous intégrons pleinement les questions d'accessibilité afin d'adapter nos formations dans la mesure du possible aux besoins des personnes en situation de handicap, assurant ainsi un parcours inclusif pour tous. Lors de l'analyse des besoins, un éventuel handicap sera détecté. Un entretien spécifique permettra d'évoquer les solutions d'accéssiblité nécessaires à l'accomplissement de la formation.